El apartado de un proyecto de en el que en pocas palabras se presentan
el objeto y alcances del proyecto se denomina:
Seleccione una respuesta.
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a. Marco teórico
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b. Delimitación del problema
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c. Objetivos
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d. Justificación
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Correcto
Puntos para este envío: 5/5.
Question2
Puntos: 5
Cuando en investigación hablamos de “fuentes secundarias de información”
nos referimos a
Seleccione una respuesta.
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a. Es la información que,
aunque se haya obtenido en el proceso investigativo, debe ser corroborada con
nuevas pruebas.
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b. Información que se
obtiene para el proceso de investigación cuyo origen son publicaciones
preexistentes hechas por la comunidad de conocimiento
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c. Es la información que, al
valorarla desde los objetivos de investigación, no resulta tan relevante y se
deja en segundo plano
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d. Es la información que
obtenemos cuando ya se ha avanzado en el proceso de investigación y que
permite interpretar la primera.
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La información
obtenida en un proceso investigativo puede provenir de la experiencia
controlada de los investigadores o bien del conocimiento que ya ha sido
validado por la comunidad de conocimiento a la que pertenecen. Recurrir a
esta segunda fuente es a lo que llamamos fuentes secundarias.
La información
obtenida en un proceso investigativo puede provenir de la experiencia
controlada de los investigadores o bien del conocimiento que ya ha sido
validado por la comunidad de conocimiento a la que pertenecen. Recurrir a
esta segunda fuente es a lo que llamamos fuentes secundarias.
Correcto
Puntos para este envío: 5/5.
Question3
Puntos: 5
Es común decir que una investigación es
de tipo cualitativo o cualitativo, pero ello no da cuenta verdaderamente del
enfoqueinvestigativo, pues éste depende realmente de
Seleccione una respuesta.
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a. las técnicas de
recolección y procesamiento de información, si producen datos numéricos o
cualitativos
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b. las formas en que se
determinan los problemas pertinentes para orientar la investigación
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c. el tipo de relación que
existe entre el sujeto y el objeto de investigación
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d. las bases teóricas y
metodológicas que orientan la investigación
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Correcto
Puntos para este envío: 5/5.
Question4
Puntos: 5
La investigación aplicada es un proceso que tiene por objeto
Seleccione una respuesta.
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a. resolver algún problema
práctico o tecnológico
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b. resolver una pregunta de
orden teórico fundamental
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c. definir las variables que
deben ser consideradas en un proyecto
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d. definir en qué población
se harán las observaciones
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La dimensión aplicada
de la investigación está relacionada por asuntos ás de orden pragmático que
teórico.
La dimensión aplicada
de la investigación está relacionada por asuntos ás de orden pragmático que
teórico.
Correcto
Puntos para este envío: 5/5.
Question5
Puntos: 5
Cuando se formula un objetivo de investigación se espera que éste
plantee
Seleccione una respuesta.
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a. la enumeración de la
preguntas principales y secundarias que orientan el proyecto
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b. la solución a la pregunta
o problema que quiere abordar en la investigación y la delimitación de sus
alcances
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c. los productos entregables
de la investigación, como artículos, innovaciones tecnológicas, etc.
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d. la definición de los
métodos y marco teórico-conceptual que servirá para interpretar la
información a recopilar en el proceso
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Un objetivo se formula como algo alcanzable, es decir, debe responder a
un qué se quiere conocer, qué problema se quiere resolver. Sin que se
pase en su formulación a detallar la metodología, un objetivo debería
contemplar el cómo y en qué ámbito de la realidad se hará la investigación, de
modo que la delimitación de estas variables muestre el alcance de los
resultados esperados.
Un objetivo se formula como algo alcanzable, es decir, debe responder a
un qué se quiere conocer, qué problema se quiere resolver. Sin que se
pase en su formulación a detallar la metodología, un objetivo debería
contemplar el cómo y en qué ámbito de la realidad se hará la investigación, de
modo que la delimitación de estas variables muestre el alcance de los
resultados esperados.
Correcto
Puntos para este envío: 5/5.
Question6
Puntos: 5
Una vez que se ha concebido la idea de investigación y el científico,
estudiante o experto social han profundizado
el tema en cuestión (acudiendo a la
bibliografía básica, así como consultando a otros investigadores y
fuentes diversas), se encuentran en condiciones
de plantear el problema de investigación, que
consiste en:
Seleccione una respuesta.
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a. La proyección de los
logros que la investigación puede alcanzar una vez haya concluido.
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b. La descripción de eventos
reales o posibles que permitan configurar un el escenario de la
investigación.
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c. La construcción de un
archivo con los estudios relacionados con el tema hechos hasta el momento.
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d. La delimitación de un
objeto que permita ser estudiado de manera objetiva y que resulte relevante.
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Correcto
Puntos para este envío: 5/5.
Question7
Puntos: 5
En un proyecto de investigación el apartado que presenta la sustentación
argumentativa que expone la importancia de realizar el estudio, que responde a
la pregunta: ¿por qué es importante llevar a cabo la investigación? Hace una
aproximación a los argumentos sobre la utilidad teórica o práctica que tendrá
el estudio propuesto, a quiénes podrán servir los resultados, qué aporta a la
realidad social y también qué tendrá de novedoso el estudio dentro del área
técnico-científica en la cual se ubica el tema de investigación se le conoce
como:
Seleccione una respuesta.
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a. Marco teórico
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b. Delimitación del problema
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c. Justificación
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d. Objetivos
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Correcto
Puntos para este envío: 5/5.
Question8
Puntos: 5
Cuando se habla de que una
investigación es útil para la resolución de problemas prácticos o teóricos y
que sus resultados tienen impacto positivo en contextos particulares, se dice
que ella es
Seleccione una respuesta.
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a. teórico-práctica
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b. viable
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c. pertinente
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d. necesaria
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Incorrecto
Puntos para este envío: 0/5.
Question9
Puntos: 5
Al afirmar que el conocimiento es una construcción social, se pone en
entredicho
Seleccione una respuesta.
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a. El valor universal del
conocimiento en función de su particularismo histórico
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b. La posibilidad de que por
medio de la experimentación pueda conocerse la realidad
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c. La necesidad de que la
ciencia ponga en cuestión sus propias tesis
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d. La posibilidad de hacer
investigación científica acerca de culturas primitivas
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Correcto
Puntos para este envío: 5/5.
Question10
Puntos: 5
Cuando hablamos de la delimitación de un problema de investigación se
hace referencia a
Seleccione una respuesta.
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a. seleccionar la población
en la que se piensa desarrollar la investigación y la muestra representativa
de la misma
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b. identificar las variables
que configuran un proyecto de investigación que se formula
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c. identificar las
dificultades que enfrenta el investigador para resolver sus preguntas
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d. delimitar el asunto
acerca del cual el investigador quiere construir un nuevo conocimiento
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el investigador debe establecer de manera clara la pregunta general que
lo motiva; al mismo tiempo, debe definir el problema intelectual que lo
inspira, definir el campo del debate científico en el cual se quiere situar Ia
investigación empírica, que a partir de este momento se erige como un medio
para profundizar, renovar y estimular el debate intelectual.
el investigador debe establecer de manera clara la pregunta general que
lo motiva; al mismo tiempo, debe definir el problema intelectual que lo
inspira, definir el campo del debate científico en el cual se quiere situar Ia
investigación empírica, que a partir de este momento se erige como un medio
para profundizar, renovar y estimular el debate intelectual.
Correcto
Puntos para este envío: 5/5.
los límites de las disciplinas tratan de establecerse en torno a objetos
precisos y métodos propios, pero estos mecanismos empiezan a perder su sentido
cuando
Seleccione una respuesta.
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a. las comunidades de saber
se definen por su dominio hiperespecializado de objetos y problemas
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b. las ciencias se
establecen sobre la misma epistemología
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c. los objetos se abordan de
un modo complejo e interdisciplinar
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d. las ciencias reducen
todas sus explicaciones a leyes generales
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Incorrecto
Puntos para este envío: 0/5.
Question2
Puntos: 5
Una vez que se ha concebido la idea de la investigación y el científico
social ha profundizado el tema en cuestión y elegido el enfoque
cualitativo se encuentra en condiciones de:
Seleccione una respuesta.
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a. elaborar el marco teórico
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b. plantear el problema de
investigación
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c. construir categorías de
Análisis
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d. formular conclusiones
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Las conclusiones serían el final del proceso, pero una vez se ha
delimitado el problema y el enfoque para resolverlo, con datos cualitativos, lo
que se requiere es clarificar los conceptos y variables que se usarán para
analizar los datos de la investigación.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/5.
Question3
Puntos: 5
Se pretende realizar una investigación sobre las principales tendencias
del consumo cultural en jóvenes de las tres principales ciudades del país.
Buscando una mayor comprensión del fenómeno a estudiar usted decidiría
Seleccione una respuesta.
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a. combinar estudios
cuantitativos de muestras de los distintos estratos socioeconómicos de cada
ciudad con entrevistas semiestructuradas para conocer el comportamiento
típico de los jóvenes, en cuanto a tendencias de consumo cultural
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b. realizar un trabajo
etnográfico mediante las técnicas de observación y entrevista estructurada a
jóvenes de las tres ciudades, puesto que cualificar las practicas políticas
de cada ciudad es lo más importante en este tipo de estudios
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c. realizar un estudio
cuantitativo a través de una encuesta con muestreo probabilístico
estratificado puesto que esta técnica da cuenta precisa de las distintas
formas de consumo en los jóvenes de estas ciudades
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d. proponer entrevistas en
profundidad a jóvenes de sectores socioeconómicos bajos, medios y altos,
porque se considera que la estratificación es la variable clave a tener en
cuenta ya que puede determinar las formas de consumo
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En este caso lo que interesa son las formas de consumo, que solo podrían
ser descritas cualitativamente y, quizás, mostrar datos estadísticos de la
frecuencia de algunas prácticas. Por tanto, habría que combinar datos
cualitativos y cuantitavos
En este caso lo que interesa son las formas de consumo, que solo podrían
ser descritas cualitativamente y, quizás, mostrar datos estadísticos de la
frecuencia de algunas prácticas. Por tanto, habría que combinar datos
cualitativos y cuantitavos
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/5.
Question4
Puntos: 5
una de las siguientes característica podría identificarse como propia
del conocimiento científico
Seleccione una respuesta.
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a. No se puede poner en duda
su veracidad.
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b. Es infalible en sus
proposiciones.
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c. Responde exclusivamente a
intereses particulares.
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d. Es un producto
provisional e histórico de la sociedad.
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Si la veracidad fuese un rasgo de la ciencia, ella no podría ser
refutada, falseada, y se asumiría como un dogma, lo cual nos alejaría del
espíritu crítico que anima la investigación científica.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/5.
Question5
Puntos: 5
Al afirmarse que “El dominio que
permite una relación de correspondencia para la verificación de una proposición
no es lo real, sino el dominio de los acuerdos culturales acerca de lo que es
admisible como verdadero: un juego del lenguaje” se reconoce que
Seleccione una respuesta.
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a. la realidad es una
construcción isomorfica del lenguaje acerca de lo real
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b. no es posible alcanzar la
verdad por medio de la observación de la realidad
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c. es en el marco del
dominio del lenguaje como es posible la investigación científica
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d. el conocimiento es una
construcción socio-cultural en un lenguaje particular
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Incorrecto
Puntos para este envío: 0/5.
Question6
Puntos: 5
En términos generales, los enfoques cuantitativos y cualitativos,
emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos para generar
conocimientos. En el caso del modelo cuantitativo este debe
Seleccione una respuesta.
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a. proponer un problema de
investigación lo suficientemente flexible como para corregir conceptos en el
proceso
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b. Plantearse un problema de
estudio que sea singular, único y que no haya sido abordado con anterioridad
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c. considerar que el
investigador participa con la población en el desarrollo del trabajo de
indagación
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d. tener preguntas y
variables de investigación que sean mensurables y contrastables
|
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/5.
Question7
Puntos: 5
No hace parte del proceso del proceso de investigación:
Seleccione una respuesta.
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a. La obtención de datos.
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b. La publicación.
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c. Las conferencias
expositivas.
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d. La interpretación.
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No necesariamente un resultado de investigación deba presentarse en una
conferencia, pero siempre es fruto de la recolección de datos, su
interpretación y su puesta en circulación en la comunidad académica por algún
tipo de publicación
Correcto
Puntos para este envío: 5/5.
Question8
Puntos: 5
“En la práctica y en la teoría ha habido una revalorización del lugar de
la praxis humana en la dinámica histórica y en la vida social. El enfoque
biográfico ha venido a restaurar el papel del individuo, de la acción social y
de los aspectos cualitativos en la comprensión de las sociedades
contemporáneas”. En el anterior párrafo, el autor afirma la importancia de la
dimensión personal en el conocimiento de la vida social. Esta postura
identifica al enfoque cualitativo de investigación, porque
Seleccione una respuesta.
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a. Considera la
significación del sujeto individual como la principal dimensión analítica de
la vida social.
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b. Afirma que conocer al
individuo es condición suficiente para comprender a las sociedades
contemporáneas.
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c. Postula que conocer lo
social exige interpretar las relaciones entre historia, individuo y entorno
cultural
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d. Privilegia como clave
interpretativa el papel de la subjetividad del individuo por la vía de la
introyección.
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Incorrecto
Puntos para este envío: 0/5.
Question9
Puntos: 5
La expresión “la aceptabilidad de las premisas no está en su
contenido, sino en el acuerdo social para autorizar al enunciador” puede
explicar
Seleccione una respuesta.
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a. que la geometría
euclidiana y la física newtoniana se enseñen en las escuelas de hoy
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b. que en la edad media
europea no se cuestionara el modelo heliocéntrico
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c. que Einstein se
resistiera a aceptar el principio de incertidumbre de Heisenberg
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d. que las Universidades
tengan que respetar la libertad de cátedra como un derecho
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Incorrecto
Puntos para este envío: 0/5.
Question10
Puntos: 5
En la distinción de verdades sintéticas y analíticas de Kant, las
primeras tienen que ver con la confrontación de las proposiciones con un estado
de cosas en el mundo, y las segundas con la consistencia lógica de los mismos
enunciados o argumentos. Un análisis lógico de una propuesta teórica
concluye cuando ésta
Seleccione una respuesta.
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a. Es una simple tautología.
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b. Es una descripción de
hechos observables
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c. Es una demostración por
reducción al absurdo.
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d. Es consecuencia de
enunciados fácticos.
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Incorrecto
Puntos para este envío: 0/5.
